La narrativa es una estrategia educativa que facilita al niño
la enseñanza de la historia ya que lo lleva hacia la reflexión para de
sarrollar en él un pensamiento crítico, también es una forma de -
construir, aprender y razonar conforme a la realidad, busca compren
der lo ya acontecido en un contexto histórico y determinado sin te-
ner que memorizar, con la narrativa se pretende que el alumno pre-
sente cierta coherencia de los hechos del pasado creando así sus -
propias hipótesis y que llegue a determinadas afirmaciones con sus
compañeros.
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